山西根據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)研，短視頻內(nèi)容創(chuàng)作的“去中心化”特征正在變得越來越明顯，用戶參與短視頻平臺(tái)創(chuàng)作的積極性持續(xù)地提升。在這樣的背景下，短視頻已經(jīng)成為大家記錄生活、表達(dá)自我的重要方式，很多人士學(xué)習(xí)視頻剪輯的意愿也因此變得越發(fā)強(qiáng)烈。有數(shù)據(jù)表明，全民創(chuàng)作、全民分享已成為短視頻行業(yè)的“新景觀”，過去的五年期間，發(fā)布過自制短視頻的用戶比例從28.2%攀升至46.9%，我國(guó)有近4.75億短視頻用戶不同程度參與了內(nèi)容創(chuàng)作。特別需要指出的是，目前很多人士將在短視頻平臺(tái)發(fā)布作品當(dāng)作“主業(yè)”，在分享生活的同時(shí)還有機(jī)會(huì)通過帶貨等方式獲得收益。

　　未來幾年，各大平臺(tái)或?qū)閯?chuàng)作者提供更好的變現(xiàn)途徑，這無疑將更加有力地激發(fā)大家的創(chuàng)作熱情。據(jù)專業(yè)從事短視頻教育的學(xué)而得(北京)科技有限公司的介紹，現(xiàn)階段短視頻變現(xiàn)的方式很多，比如帶貨就是其中一種主流的途徑，很多分享生活的博主會(huì)結(jié)合短視頻內(nèi)容掛載商品，有人購(gòu)買后創(chuàng)作者就能獲得分成收益，如果創(chuàng)作者發(fā)布的視頻內(nèi)容足夠優(yōu)秀，平臺(tái)還會(huì)給予流量的傾斜，也就是說短視頻質(zhì)量是創(chuàng)作者能否獲得收益的重中之重。很多人看到了短視頻行業(yè)的機(jī)會(huì)，想要學(xué)習(xí)專業(yè)的剪輯創(chuàng)作技能來提升短視頻內(nèi)容質(zhì)量，學(xué)而得(北京)科技有限公司為滿足大家的需求，推出了覆蓋多元化需求的短視頻課程，助力短視頻愛好者提升自身水平。學(xué)而得采用階梯式學(xué)習(xí)模型以確保其教學(xué)質(zhì)量，這種模式的特點(diǎn)是可以讓學(xué)員們以循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免出現(xiàn)學(xué)員水平不一而影響學(xué)習(xí)效果的情況。在此基礎(chǔ)上，學(xué)而得(北京)科技有限公司還為學(xué)員提供全方位的陪跑伴學(xué)服務(wù)，比如課程解答、學(xué)習(xí)效果跟蹤、班主任督學(xué)服務(wù)等。據(jù)了解，學(xué)員如果在學(xué)習(xí)過程中提出疑問，老師們會(huì)在30分鐘內(nèi)進(jìn)行解答，有助于學(xué)員們及時(shí)地解決學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn)問題，提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量。除了視頻剪輯技能外，學(xué)而得(北京)科技有限公司還會(huì)教給學(xué)員賬號(hào)搭建、內(nèi)容方向定位、創(chuàng)收項(xiàng)目拆解等方面的賬號(hào)運(yùn)營(yíng)知識(shí)，幫助學(xué)員成為全面的短視頻人才，更好地提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。

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